Réflexe Handicap

C'est la 2ème fois en un an que l'APF est amenée à alerter le Ministère de l'enseignement supérieur sur le sort réservé aux enseignants d'université en situation de handicap.
En effet, adaptation du poste, prise en compte de l'état de santé, accompagnement dans le maintien dans l'emploi...rien n'est fait pour que ces enseignants puissent exercer leur métier dans de bonnes conditions.
Cet état de fait est inacceptable, quand bien même le statut des universités ne permettrait pas à l'Etat d'agir directement sur l'emploi de ces personnes. Des procédures doivent être mises en place dans le cadre des contrats pluriannuels d'objectifs, le recrutement et le maintien dans l'emploi des enseignants en situation de handicap.

Pour lire le courrier adressé à Laurent Wauquiez, cliquez ici

En raison des dérives et dysfonctionnements actuels des conditions d'accueil des enfants en situation de handicap dans les établissements scolaires, plusieurs collectifs locaux appellent à des rassemblements citoyens devant chaque rectorat samedi 21 mai à 14h.

L'APF s'associe à cette démarche et tient à rappeler sa position sur la scolarisation des élèves en situation de handicap.

Lors de l'assemblée générale qui s'est tenue à Bordeaux le 5 mai pendant le congrès, les adhérents de l'APF ont adopté à une forte majorité des motions fortes sur la conférence nationale du handicap, la réforme de la dépendance, la scolarité et l'aide à domicile.

Pour les lire, cliquez sur chaque titre :

• Pour une conférence nationale du handicap 2011 à la hauteur des attentes des personnes et de leur famille !
• Reconnaître le « risque autonomie » à tous les âges
• Pour un accompagnement adapté à une éducation, une scolarité et une formation inclusives
• A l'aide.... à domicile !

Dans un courrier envoyé mardi dernier, l'APF interpelle Luc Chatel, ministre de l'Éducation nationale en lui faisant part de ses inquiétudes quant aux dysfonctionnements, blocages et lacunes dans l'accompagnement d'élèves en situation de handicap.

Alors que les témoignages de familles en difficulté se multiplient, l'APF demande au ministre de prendre les dispositions nécessaires pour préparer la rentrée prochaine.

L'APF rappelle d'ailleurs sa proposition de réfléchir à la mise à disposition d'AVS de type « collectifs » (assistants d'éducation pour l'inclusion scolaire), au service des enfants d'un établissement scolaire et à l'indispensable amélioration de la formation initiale et continue des enseignants concernant la scolarisation des enfants en situation de handicap.

Pour lire le courrier, cliquez ici

Alors que s'est réunie hier la Commission Nationale Culture Handicap, dépendant du Ministère de la Culture et de la Communication (MCC)*, l'APF fustige l'annonce selon laquelle les établissements d'enseignement supérieur relevant de ce ministère (architectes, urbanistes et designers) ne seront pas accessibles pour le 1^er janvier 2011 tel que le prévoit pourtant le Décret n°2006-555 du 17 mai 2006.

Alors que le dispositif de reprise des auxiliaires de vie scolaire arrivées en fin de contrat d'assistant d'éducation (AVS-AED) vient d'être présenté en conseil des ministres, l'Association des Paralysés de France (APF) réaffirme son regret de voir l'Education nationale se décharger de ses responsabilités !

Toutefois, parce que les besoins particuliers de certains enfants ou jeunes peuvent nécessiter une continuité de l'accompagnement dans le temps et/ou dans l'espace, l'APF a accepté le travail de concertation et le fait d'envisager cette continuité dans le cadre d'une reprise d'AVS-AED en fin de contrat par des Service d'Aide et d'Accompagnement à Domicile (SAAD).

Elle a néanmoins refusé de se joindre, ce matin, à la signature de la convention cadre permettant la reprise d'AVS-AED par ses propres SAAD.

En effet, la précipitation avec laquelle ce dispositif a été présenté et l'absence de précisions concernant les modalités de financement de ces AVS-AED, ne permettent pas à ce jour à l'APF de signer cette convention.

Pour lire le communiqué, cliquez ici

Découvrez le plaidoyer de l'APF sur ce thème en cliquant ici

Alors que la commission des affaires sociales de l'Assemblée nationale va prochainement examiner un projet de loi relatif à la création des maisons d'assistantes maternelles (déjà adopté par la Sénat), les associations - dont l'APF - s'inquiètent et dénoncent un certain nombre de dispositions défavorables à l'accueil des enfants en situation de handicap.

En effet, ces maisons n'étant pas des établissements publics d'accueil du jeune enfant, elles ne seront pas soumises aux obligations en termes d'accessibilité !

On peut aussi les considérer comme un accueil collectif "déguisé", mais qui n'a pas les mêmes règles en termes d'encadrement : le niveau de formation d'une assistante maternelle n'est pas le même que celui d'une éducatrice de jeunes enfants. Or, les assistantes maternelles sont déjà peu nombreuses à accueillir des enfants en situation de handicap car elles se disent « non formées ».

En outre, leur formation initiale passerait de 60h à 30h (sur 120h au total, sachant qu'une fois en cours d'emploi, les personnes font rarement les heures complémentaires)...

L'accueil en surnombre et la baisse de qualification ne peuvent pas être positifs pour la qualité de l'accueil des enfants en général, et encore moins pour l'accueil de ceux en situation de handicap !

Et plus largement, c'est tout le secteur de la petite enfance qui est actuellement bousculé. Pour en savoir plus et lire le compte-rendu du rendez-vous du collectif « Pas de bébé à la consigne » avec le cabinet de Nadine Morano, cliquez ici

Pour télécharger la position de l'APF adoptée par le conseil d'administration sur la scolarisation des élèves en situation de handicap moteur et les aides humaines, cliquez ici